Conversa por Escrito
“Queremos promover uma rede em “bola de neve” para a multiplicação do conteúdo que, inicialmente, será transmitido por meio dos conhecimentos a professores das escolas públicas de Ensino Fundamental, para que possam ensinar o que aprenderam a seus alunos, atuando como agentes multiplicadores de estratégias, conteúdos e metodologias aprendidas”, afirma.
Serviço: Projeto Conversa Por Escrito capacita professores de Escolas Públicas com técnicas de escrita criativa e leitura, visando à transmissão de conhecimentos a alunos e o estímulo à formação de uma nova geração de escritores.
2ª etapa:
Local: Escola Classe Colônia Agrícola Vicente Pires-DF (Área Especial – Rua 44).
Escola Classe Colônia Agrícola Vicente Pires-DF (Área Especial – Rua 44).
Data: 31 de maio, 14 e 21 de junho de 2022
Obs.: Para cada escola será oferecido um total de 16h/aulas, sendo 8 por vídeo e 8 presenciais
Inscrições: conversaporescrito@gmail.com
Mais informações: 61992743917
Serviço: Projeto Conversa Por Escrito capacita professores de Escolas Públicas com técnicas de escrita criativa e leitura, visando à transmissão de conhecimentos a alunos e o estímulo à formação de uma nova geração de escritores.
2ª etapa:
Local: Escola Classe Colônia Agrícola Vicente Pires-DF (Área Especial – Rua 44).
Escola Classe Colônia Agrícola Vicente Pires-DF (Área Especial – Rua 44).
Data: 31 de maio, 14 e 21 de junho de 2022
Obs.: Para cada escola será oferecido um total de 16h/aulas, sendo 8 por vídeo e 8 presenciais
Inscrições: conversaporescrito@gmail.com
Mais informações: 61992743917
Evento
Projeto Conversa Por Escrito inicia segunda turma de capacitação de professores de Escolas Públicas
A oficina de leitura e produção de textos chega à região de Vicente Pires
Após iniciar as aulas da primeira turma na Escola Classe 50 de Taguatinga, o projeto irá ocupar agora nos dias 31 de maio, 14 e 21 de junho, a Escola Classe Colônia Agrícola Vicente Pires (Área Especial – Rua 44). À frente do projeto está J. Simões, escritor, bacharel em Letras, mestre e doutor em Educação.
A ideia da oficina é, por meio da escrita criativa, resgatar o interesse e o hábito pela leitura dos professores, tornando-os promotores e divulgadores de cultura. O projeto oferecerá oficinas de leitura e produção de textos em Escolas Públicas de Ensino Fundamental do Distrito Federal, para professores do 5º ao 9º anos.
As oficinais são gratuitas e direcionadas a profissionais de educação das Regiões Administrativas de Taguatinga, Arniqueiras, Vicente Pires, Águas Claras e Guará. Os professores destas regiões que quiserem participar do projeto podem se inscrever via e-mail (conversaporescrito@gmail.com) ou diretamente com a coordenação pedagógica das escolas que sediarão as etapas.
A leitura e a escrita são habilidades essenciais à construção do pensamento crítico e interpretativo do ser humano, pois ajudam a desenvolver a capacidade intelectual e inserem o leitor em novas leituras de mundo. Essa percepção motivou a realização do projeto Conversa Por Escrito, com o patrocínio da Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Distrito Federal por meio do Fundo de Apoio à Cultura (FAC-DF).
OBJETIVO
O principal objetivo das oficinas é difundir técnicas de leitura e de produção de texto a professores da rede pública de ensino do DF, como forma de motivar e incentivá-los como agentes de transformação em suas escolas e cidades para atingir, posteriormente, o maior número de alunos possível.
À frente do projeto está o escritor J. Simões (José Ferreira Simões), bacharel em Letras, mestre e doutor em Educação, com uma longa carreira em docência tanto na rede pública do Distrito Federal como em universidades particulares (Universidade Católica de Brasília e UniEuro).
J. SIMÕES
J. Simões Tem vasta experiência pedagógica. Percorreu vários caminhos literários e publicou 22 livros impressos, 11 E-books.
O escritor acredita na produção escrita como ferramenta de transformação do indivíduo em todas as suas esferas: pessoal, profissional, familiar e social. “O propósito é ajudar os professores a retransmitirem conhecimentos e estimularem a escrita de autores jovens. Nosso projeto visa formar escritores acadêmicos e artísticos, além de criar um público interessado pela leitura de escritores regionais dos mais diferentes estilos”, diz o doutor.
A metodologia de ensino proposta é a experimentação prática, “o aprender a fazer - fazendo”, por meio de exercícios e diálogos explicativos sobre o que é ler e escrever, com apresentação de técnicas de leitura e escrita, presencial e eletrônica, com exibição de áudios e vídeos.
A oficina de leitura e produção de textos chega à região de Vicente Pires
Após iniciar as aulas da primeira turma na Escola Classe 50 de Taguatinga, o projeto irá ocupar agora nos dias 31 de maio, 14 e 21 de junho, a Escola Classe Colônia Agrícola Vicente Pires (Área Especial – Rua 44). À frente do projeto está J. Simões, escritor, bacharel em Letras, mestre e doutor em Educação.
A ideia da oficina é, por meio da escrita criativa, resgatar o interesse e o hábito pela leitura dos professores, tornando-os promotores e divulgadores de cultura. O projeto oferecerá oficinas de leitura e produção de textos em Escolas Públicas de Ensino Fundamental do Distrito Federal, para professores do 5º ao 9º anos.
As oficinais são gratuitas e direcionadas a profissionais de educação das Regiões Administrativas de Taguatinga, Arniqueiras, Vicente Pires, Águas Claras e Guará. Os professores destas regiões que quiserem participar do projeto podem se inscrever via e-mail (conversaporescrito@gmail.com) ou diretamente com a coordenação pedagógica das escolas que sediarão as etapas.
A leitura e a escrita são habilidades essenciais à construção do pensamento crítico e interpretativo do ser humano, pois ajudam a desenvolver a capacidade intelectual e inserem o leitor em novas leituras de mundo. Essa percepção motivou a realização do projeto Conversa Por Escrito, com o patrocínio da Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Distrito Federal por meio do Fundo de Apoio à Cultura (FAC-DF).
OBJETIVO
O principal objetivo das oficinas é difundir técnicas de leitura e de produção de texto a professores da rede pública de ensino do DF, como forma de motivar e incentivá-los como agentes de transformação em suas escolas e cidades para atingir, posteriormente, o maior número de alunos possível.
À frente do projeto está o escritor J. Simões (José Ferreira Simões), bacharel em Letras, mestre e doutor em Educação, com uma longa carreira em docência tanto na rede pública do Distrito Federal como em universidades particulares (Universidade Católica de Brasília e UniEuro).
J. SIMÕES
J. Simões Tem vasta experiência pedagógica. Percorreu vários caminhos literários e publicou 22 livros impressos, 11 E-books.
O escritor acredita na produção escrita como ferramenta de transformação do indivíduo em todas as suas esferas: pessoal, profissional, familiar e social. “O propósito é ajudar os professores a retransmitirem conhecimentos e estimularem a escrita de autores jovens. Nosso projeto visa formar escritores acadêmicos e artísticos, além de criar um público interessado pela leitura de escritores regionais dos mais diferentes estilos”, diz o doutor.
A metodologia de ensino proposta é a experimentação prática, “o aprender a fazer - fazendo”, por meio de exercícios e diálogos explicativos sobre o que é ler e escrever, com apresentação de técnicas de leitura e escrita, presencial e eletrônica, com exibição de áudios e vídeos.